FUNDAMENTACIÓN:
“La vivencia de lo corporal,
que tan tempranamente se graba en el niño, autoriza a pensar el cuerpo
nutriciamente como base de acontecimientos de intercambio yo-mundo.”
(Echeverría, H., 2001). El vínculo con el cuerpo del niño, que atienda a sus
posibilidades, a sus gestos, a su actitud postural, a su lenguaje propio, irá
constituyendo un “modo de ser” del cuerpo de ese niño.
Asomando las partes del cuerpo
Sentido Auditivo
Armado del cuerpo
Vistiendo a Bartolo
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